犍为县人大常委会开展《义务教育法》贯彻执行情况的调查

  5月中下旬，犍为县人大常委会教科文卫工委在县人大常委会副主任石校儒的带领下，深入全县部分乡镇和学校，走访了县教育局、财政局等相关部门，开展《义务教育法》贯彻执行情况的调查。
  调查组对我县《义务教育法》的贯彻执行情况给予了充分的肯定。同时指出，当前存在的主要问题有：一是教师结构不合理。一方面教师学科结构不合理，且存在教非所学专业不对口的问题。另一方面教师分配结构不合理，多数村小教学班人数在20人以下，有的甚至不足10人，而每班开设的学科数和需要的教师人数却不能减少，存在教师资源浪费的现象和超编问题。二是全县还有36所村小教学用房为小青瓦平房，存在安全隐患。三是部分学生上下学路途较远，存在交通安全隐患。四是部分村小办学条件较差，教学装备设施不足。
  石校儒指出在今后的工作中，一要科学合理调整学校布局。二要加强寄宿制学校建设。每年安排资金新建或改建寄宿制学校，逐步解决一些学生上下学路途较远的问题。三要推进义务教育均衡发展。加大薄弱学校经费投入，积极改善薄弱学校办学条件，使城乡义务教育学校办学条件均衡改善。四要提高义务教育普及程度。强化“控辍保学”措施，加大《义务教育法》宣传力度，层层落实“控辍保学”责任，使义务教育普及程度进一步提高。五要加强安全教育和管理。教育学生不坐“三无”车辆，加大“三无”车辆整治力度，消除学生上下学交通安全隐患。六要调整教师编制，增大农村学校师生比。